12 ulasan:

1. Kujie on 5 Januari 2009 7:43 PG

   awainya cikgu matematik masuk kelas, yuran belum bayar lah cikgu...hehehe

    
2. Hasbullah Pit on 5 Januari 2009 8:09 PG

   Kujie:
   
   Ini nama dia pembelajaran matematik subversif

    
3. F.A.Z.R.U.L.L.S on 5 Januari 2009 8:29 PG

   Wah... cikgu.. formula baru ka tu.. heeee.. orait..

    
4. cencurut on 5 Januari 2009 9:09 PG

   hahaha... memang la 2=1... tapi ini dalam kes orang dewasa jer... budak-budak tak cukup umur tak boleh tahu.... hahahaha

    
5. Cikli on 5 Januari 2009 10:29 PG

   teori ni dibuktikan dalam english atau melayu?

    
6. New Creations on 5 Januari 2009 12:31 PTG

   pandai nye teori matematik ni.. buat i pusing .. hehehee

    
7. hussein on 6 Januari 2009 12:57 PG

   2=(a-x)/(a-x)
   
   (a-x)/(a-x) is true only if a != x.
   
   If a==x, then you're dividing by zero.
   
   Therefore (a-x)/(a-x) cannot be generalised to be equal to one.

    
8. Tanpa Nama on 6 Januari 2009 11:06 PG

   ada catatan di http://www.jimloy.com/algebra/two.htm
   
   "2=(a-x)/(a-x)"
   pembahagian kepada (a-x) tidak boleh kerana a-x=0 ,(a=x).
   
   sekian
   
   - sle -

    
9. Tanpa Nama on 6 Januari 2009 10:13 PTG

   Betul ke nkorang tak nampak persamaan ni menipu kat mane? ke nkorang sesaje buat2 tak nampak? Macam Ameno buat2 tak nampak ISA tu zalim... hmm...

    
10. Hasbullah Pit on 7 Januari 2009 3:58 PG

    Hussien & Tanpanama:
    
    Walaupun persamaan asal ada melibatkan pembahagian dengan 0, yang tidak disedari, tetapi pembuktiannya tidak melibatkan dibahagi dgn 0

     
11. Tanpa Nama on 8 Januari 2009 12:34 PTG

    Teori penggantian sedara saya tak setuju, kenapa ganti dengan 2 dan tak ganti dengan 3 ke 4 ke.
    
    "cuba gantikan z dengan 1 dalam persamaan (5)
    a = a+a
    a=2a
    1=2 #"
    
    cuba gantikan z dengan 2
    a = a + a
    3a = a + a
    3a = 2a
    3=2 , jadi sebenarnya semua nombor itu adalah sama nilainya.
    
    Satu lagi cikgu add math saya dulu pesan, dalam persamaan begini seboleh-bolehnya tak boleh main potong sembaranagam macam 3a=2a atau a=2a, dipotong 'a'nya.
    
    Sepatutnya dibuat begini
    a = 2a
    a - 2a = 2a - 2a
    a - 2a = 0
    (1-2)a = 0
    -a = 0
    a = 0
    
    Jadi keputusan sebenar untuk a = 2a, ialah jika nilai a itu sifar. Cara saudara main potong 'a' sebelah kiri dan kanan persamaan menyebabkan, nilai sebenar yang dicari itu hilang. :)
    
    -sle-

     
12. Tanpa Nama on 8 Januari 2009 12:36 PTG

    Maaf maksud saya, tadi cuba gantikan z dengan 3.
    
    -sle-

     

Catat Ulasan